交流活動中，海南醫(yī)學(xué)院張秀峰教授講授了《基于臨床情景教訓(xùn)教學(xué)法在臨床技能培訓(xùn)中的應(yīng)用》，通過對臨床情景教訓(xùn)教學(xué)法的完整設(shè)計流程的闡釋，并以胸腔穿刺為例，詳細介紹了該教學(xué)法的運行流程。

西安交通大學(xué)柏宏亮教授作《以目標為導(dǎo)向，構(gòu)建本科生“全程、分段、遞進式”臨床技能培訓(xùn)與考核系統(tǒng)》主題講座，以腰椎穿刺進行分段式、遞進式教學(xué)的方法舉例，介紹了西安交通大學(xué)第一醫(yī)院對學(xué)生基本技能、專科技能、綜合技能的培訓(xùn)與考核的全過程。

北京大學(xué)第一醫(yī)院齊心教授講授了《臨床教學(xué)研究的設(shè)計與實施》，以其發(fā)表的多篇SCI、中文核心期刊文章中的數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計分析等為例，介紹了教學(xué)評價的工具、方法。向與會人員提供了新思路、新角度。

會上，李永樂向與會人員介紹了學(xué)校的辦學(xué)情況。他指出，臨床技能教學(xué)是醫(yī)學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，教研室要不斷提高學(xué)校教師教學(xué)同質(zhì)化水平，更好地發(fā)揮臨床技能教學(xué)在理論與實踐中的橋梁作用。

此次活動有效加強了我校臨床技能教學(xué)團隊與國內(nèi)高水平院校的交流合作，提升了學(xué)校臨床技能訓(xùn)練虛擬教研室建設(shè)水平，助力優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)。未來，臨床技能學(xué)教研室也將繼續(xù)通過“提質(zhì)增效”計劃，夯實團隊內(nèi)部基礎(chǔ)，引入先進理念，加強教師團隊建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生服務(wù)。